三、有力推進(jìn)學(xué)校照明標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
中心的調(diào)研布局全國(guó)20多個(gè)城市，確保數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和真實(shí)性。目前調(diào)研工作站福建廈門(mén)站也正式啟動(dòng)。在座談會(huì)上，負(fù)責(zé)人詳細(xì)向參與調(diào)研的學(xué)校相關(guān)人員說(shuō)明了調(diào)研的背景、意義和重要性。并進(jìn)行實(shí)地走訪，深入了解每個(gè)學(xué)校的照明現(xiàn)狀，面對(duì)面交流溝通，收集“手”資料。教室照明數(shù)據(jù)測(cè)量，同步開(kāi)展中。
同時(shí)，中心今年將在全國(guó)各地組織開(kāi)展研討會(huì)，就學(xué)校教室照明環(huán)境現(xiàn)狀、健康教室照明環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施的重要性及推動(dòng)落實(shí)進(jìn)行交流和研討，分享經(jīng)驗(yàn)。倡導(dǎo)關(guān)注并重視學(xué)校燈光改造工程，科普健康光環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，以及如何在全社會(huì)的努力下共同推進(jìn)學(xué)校照明標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
目前市場(chǎng)上LED照明燈具參差不齊，部分節(jié)能的產(chǎn)品卻以犧牲學(xué)生的視力健康為代價(jià)。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)狀， “成才智造”從照度、眩光、光頻閃、顯色指數(shù)、色溫、藍(lán)光等六大核心參數(shù)進(jìn)行全面提升優(yōu)化。并進(jìn)一步考慮如何科學(xué)合理布置燈具的安裝位置，有效解決學(xué)校教室照度均勻度不均、眩光危害等問(wèn)題。
當(dāng)下，人民群眾對(duì)“上好學(xué)”的需求和呼聲越來(lái)越強(qiáng)烈，解決“上好學(xué)”重要的途徑之一就是實(shí)現(xiàn)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化?！皩W(xué)校照明環(huán)境研究中心”的成立，是實(shí)踐教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的一個(gè)步伐，是讓學(xué)生“上好學(xué)”的一件有意義的舉措。后續(xù)，中心將以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教室照明環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和使用為目的，為真正普及學(xué)校健康教室照明環(huán)境奠定基礎(chǔ)。讓學(xué)生能夠在健康光環(huán)境下安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，擁有好視力！河南鄭州 護(hù)眼燈 黑板燈 教室燈 中小學(xué)護(hù)眼燈 成才照明

查看全部介紹