叉車(chē)實(shí)訓(xùn)考核裝備

根據(jù)特種設(shè)備作業(yè)人員考核標(biāo)準(zhǔn)（DL/T開(kāi)發(fā)而成的產(chǎn)品，并取得由中華人民共和國(guó)國(guó)家頒發(fā)的軟件著作權(quán)專(zhuān)利證書(shū)，證書(shū)號(hào)：2013SR039385。該系統(tǒng)配置IC卡考核管理系統(tǒng)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)考核，該系統(tǒng)模擬叉車(chē)各種實(shí)際作業(yè)、課題豐富，同時(shí)配合教師管理系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)橋門(mén)式起重機(jī)、汽車(chē)起重機(jī)、塔式起重機(jī)等特種設(shè)備培訓(xùn)信息的共享、存儲(chǔ)。

標(biāo)配型號(hào): WM-SE/C

高配型號(hào): WM-SE/CH

課題涵蓋場(chǎng)內(nèi)叉車(chē)所有訓(xùn)練課題，同時(shí)依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)多款1:1真實(shí)場(chǎng)景

增加裝載機(jī)操縱裝置可實(shí)現(xiàn)裝載機(jī)、叉車(chē)二合一訓(xùn)練功能

多種配置更換可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)叉車(chē)、燃油叉車(chē)的模擬訓(xùn)練考核

配置明細(xì)

門(mén)架\貨叉控制桿 油門(mén)\剎車(chē)\離合 檔位桿 手剎

點(diǎn)火鑰匙 轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān) 輔助控制（確定、退出等）
傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式適應(yīng)性差是教師和學(xué)生反映多的問(wèn)題之一，究其根源主要集中在“硬件”設(shè)備上。虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)不受課程、學(xué)科類(lèi)別和技術(shù)領(lǐng)域限制，是一種普遍適用的教學(xué)手段，具有廣泛的適用性。利用虛擬仿真技術(shù)學(xué)生足不出戶(hù)便可以做各種各樣的實(shí)訓(xùn)，獲得與真實(shí)實(shí)訓(xùn)一樣的體會(huì)，豐富感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的理解。

虛擬仿真技術(shù)具有的教學(xué)功能兼容性，適用于從教學(xué)設(shè)計(jì)到考核測(cè)評(píng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)全過(guò)程。該款碩博電焊仿真模擬器的應(yīng)用軟件兼具實(shí)訓(xùn)教學(xué)的仿真功能，通常該款軟件可以同時(shí)支持多種焊接方式的仿真教學(xué);并且能以實(shí)物焊具的方式開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)，理論上虛擬仿真技術(shù)都可以通過(guò)相應(yīng)的方式實(shí)現(xiàn)。因此，在實(shí)訓(xùn)教學(xué)技術(shù)的開(kāi)發(fā)和教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)可以作為主要的實(shí)訓(xùn)教學(xué)手段之一。同時(shí)再結(jié)合其它教學(xué)技術(shù)手段，能夠提升實(shí)訓(xùn)教學(xué)的整體效果。

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