語文學習的五大原則　　
循序漸進語言學習應立足于基礎，不求成功。每天制定一個好的計劃，即使你只做一點點，但只要你堅持你的語言水平，你會取得很大的進步。我們每天可以認真地練習幾個詞，每周背幾首詩，認真地練習幾十個詞，每周熟練地背幾首詩，每學期讀幾篇文章，讀一本名著?！　∈熳x精思記憶和理解的結合是不應該有偏見的?！笆煜ら喿x”，達到“三到”：心對，眼對，嘴對?！昂盟季S”，應該善于質疑困難，終解決問題?！　?br /> 自求自得正確的閱讀態(tài)度不是為了閱讀而讀書。我們應該吸收我們所學到的東西，并把它轉化為我們自己的東西，這樣我們才能把讀寫結合起來。博研結合一是要廣泛閱讀，二是精讀，兩者不能缺少一種，同時也是一種有機的結合。注意觀察日常生活，了解生活中的漢語，把語言學習帶出課堂?！　?br /> 語文學習的要求　　
運用想象和聯(lián)想想象和聯(lián)想總是與漢語學習聯(lián)系在一起的，聽、說、讀、寫都離不開想象和聯(lián)想。例如，在閱讀文本的過程中，人們可以想到以前學過的關于春天的古詩，并再現(xiàn)文本的內(nèi)容和場景。在閱讀過程中，語言和文字的內(nèi)容有意識地與自己的生活體驗和感知相結合。這種練習將大大提高學生的閱讀能力和理解能力。將其應用于寫作，可以有效地提高學生的寫作水平。積極參與課堂活動在課堂上老師的對文本的理解老師的理解,老師的知識和生活經(jīng)驗,學生可能有自己的理解,站在一個小角度理解文本,也許會更好的理解學生,所以學生敢在教室里的意見。這些課堂活動可以刺激學生的思維,鍛煉他們的能力。所以,學生應該更多,提問,討論,使各種課堂活動,精彩紛呈。養(yǎng)成良好的自我控制學習習慣。特別是語文學習要養(yǎng)成良好的學習習慣：用詞要有條不紊，課文要認真閱讀，練習要扎實，作文一定要認真完成；認真聽，寫作業(yè)標準，立完成作業(yè)，制定學習計劃，多讀書，多學，經(jīng)常練習，讀報紙等。所有這些都將幫助我們無意識地提高我們的語言技能。語文學習的兩種技巧　　
學會快速閱讀在實際學習中，許多學生讀得不多，更不用說讀大量課外書籍了。從長遠來看，其結果是缺乏閱讀技能，缺乏熟練的閱讀技能，嚴重阻礙了學習的發(fā)展。我在這里說的是閱讀技巧，不僅僅是閱讀，而是閱讀時的思考。同時思考的閱讀能力是指根據(jù)文章的不同文體、內(nèi)容和表達形式，快速區(qū)分文章的主要內(nèi)容和次要內(nèi)容的能力。(做這件事不容易，但很重要)。這就要求學生多閱讀，注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技能，加強閱讀與思維的結合，自覺加快閱讀速度，逐步形成閱讀技能。

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