課題研究的步驟
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課題研究的步驟
很多從事教育工作者的人有時候會想自己去課題申報，但是課題研究應(yīng)該怎么做呢?怎樣進(jìn)行課題研究呢?其實并沒有想象中的那么難，只要掌握了步驟和核心關(guān)鍵問題，那就好辦了。今天小編就給大家?guī)碓鯓舆M(jìn)行課題研究和課題研究的幾個步驟供大家參考。
(一)選定課題
選定課題簡稱選題，就是確定研究領(lǐng)域、研究內(nèi)容和研究范圍，選定研究對象，確定研究題目的過程。
，選題原則
創(chuàng)新性。
應(yīng)用性。
科學(xué)性。
可行性。
準(zhǔn)確性。
第二，選題途徑
從有關(guān)部門發(fā)布的課題指南中選擇課題
從教育教學(xué)工作和實踐中發(fā)現(xiàn)課題
借鑒其他領(lǐng)域的經(jīng)驗、方法，提出研究課題。
從相關(guān)的研究資料和信息中發(fā)現(xiàn)課題。
從已取得研究成果的項目中尋找課題。
第三、進(jìn)行論證分析
了解問題的研究現(xiàn)狀
分析問題的研究價值
分析研究工作的可行性
第四，形成課題題目
準(zhǔn)確
規(guī)范
簡潔
醒目
(二)設(shè)計論證
設(shè)計論證是課題研究的前期準(zhǔn)備階段，是研究者對課題及研究工作進(jìn)行系統(tǒng)思考、整體設(shè)計、自我考量和分析的過程，也是制定研究工作行動方案和實施計劃的過程。
(三)申報立項
(四)制定研究方案
研究方案就是將課題研究工作的總體設(shè)想以書面材料的形式呈現(xiàn)出來。
(五)啟動開題
(六)組織實施
1、實施前的準(zhǔn)備工作
2、實施中的控制工作
3、實施過程的測評工作
4、研究成果的總結(jié)工作
(七)成果總結(jié)
(八)鑒定結(jié)題
以上就是怎樣進(jìn)行課題研究的幾個大步驟，當(dāng)然其中還有很多細(xì)節(jié)的問題所在，在這里不再細(xì)說，如果您想具體了解的話可以直接咨詢我們的在線編輯老師。
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