廣東自理能力差青少年特訓學校,青少年特訓學校電話

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孩子犯錯家長不要著急批評孩子，要冷靜下來，引導孩子自己講出自己犯錯的原因，在學校老師已經(jīng)批評過孩子了，這時候孩子需要的是家的溫暖，孩子也有自己的委屈，及時引導不良情緒發(fā)泄出來。

小孩子看到別人有什么東西他也想要，這是正?，F(xiàn)象，但是如果看到別人有什么他就非要有什么，不管怎么說都不聽，不給買就一哭二鬧。這時候就需要引起家長的重視了，小時候孩子的要求家長還可能滿足，但是等孩子長大后，需求也在變大，不可能做到孩子要什么家長都可以滿足。長此已久會給家庭帶來不小的負擔。

7-9歲兒童叛逆期這是孩子自我意識的第二次發(fā)展，這個年齡段的孩子會覺得自己已經(jīng)長大了，想要做自己想做的事情，不想像以樣被父母替代做一些事。他們不愿意再讓家長牽著手，衣服、鞋子要自己穿，不喜歡別人幫他完成，希望得到認同的強烈愿望和意識都非常。這個年齡段的孩子不喜歡被指揮，非常渴望被尊重。所以家長這時要給予孩子信任，相信孩子能夠立承擔的能力，通過交流、討論了解孩子的想法和興趣，給孩子支持而不是替代。

12-16歲青春叛逆期青春期里，孩子的身體已經(jīng)初步成熟，但他們的心理還不夠成熟，處于一個敏感時期。對于思考事情，他們一方面還不能形成成熟的想法，但另一方面又會質(zhì)疑“”，懷疑父母的話。同時，他們更樂于和同齡人交流，注重同伴關(guān)系，而不愿意與父母交流的情況也非常。

對于注重自尊的青春期孩子來說，家長更需要深入了解孩子的內(nèi)心，走進孩子的內(nèi)心。這個時期，是家長應該與孩子做朋友的時期，只有真正理解和尊重孩子，才能正確地引導孩子。當孩子感覺到煩躁、遇到挫折時，家長不要“高高在上”認為這些都是小事情、小情緒，而是要幫助孩子接納這些情緒，再引導孩子解決問題。

7-9歲的孩子的玩耍范圍充分擴大，對身邊的環(huán)境與事物充滿了好奇感。所以當孩子想到某個地方去玩的時候，比如游樂場、大山等，家長盡量不要限制孩子的自由，否則會削弱孩子的冒險精神，影響孩子的人際關(guān)系，同時對親子關(guān)系也會雪上加霜。在可操控的范圍內(nèi)給予孩子自由，是明智的做法。