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河源沉迷網(wǎng)絡(luò)青少年特訓(xùn)學(xué)校地址

更新時(shí)間1:2025-10-07 信息編號(hào):303m1epm8fb8ad 舉報(bào)維權(quán)
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所在地 廣東茂名茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
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14年

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

正所謂:“授人以魚,僅供一飯之需,授人以漁,則終生受用無(wú)窮?!苯逃龖?yīng)該讓孩子掌握學(xué)習(xí)的方法,讓孩子具備自我學(xué)習(xí)的能力。教育應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)的過(guò)程,啟發(fā)孩子的立思考能力,讓孩子學(xué)會(huì)質(zhì)疑,學(xué)會(huì)提問(wèn)與解答。 “知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?——孔子

實(shí)踐是獲取認(rèn)知的途徑,只有實(shí)踐才能出真知。教育者切忌空談,而應(yīng)該將理論和實(shí)踐慢慢結(jié)合,所學(xué)知道所行,所行驗(yàn)證所知,在實(shí)踐中修正,在學(xué)習(xí)中總結(jié),真正做到知行合一。 “一個(gè)壞的教師販賣真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。” ——第斯多惠

教育的本質(zhì)的是讓一個(gè)人成為有人格的人。每個(gè)孩子出生都是的,教育者應(yīng)該根據(jù)每個(gè)孩子不同的特點(diǎn),因材施教,而不是讓孩子成為整齊劃一的工業(yè)產(chǎn)品。 “教育就是當(dāng)一個(gè)人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西?!?——愛因斯坦

課程安排:體能訓(xùn)練+國(guó)學(xué)禮儀+感恩教育+行為矯正+親子教育+法制道德教育+興趣愛好培養(yǎng)+應(yīng)急求生救援訓(xùn)練+勞動(dòng)體驗(yàn)+戶外拓展+廣東省基礎(chǔ)教育課程 常年招生:8--17歲難管教和不良嗜好少年,如:叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、自私、親情淡薄、說(shuō)謊、離家出走、小偷小摸、不自信、懶散、不尊重長(zhǎng)輩,沒有理想目標(biāo)等少年。 學(xué)??诒茫议L(zhǎng)信賴的青少年教育學(xué)校,常年招生,隨時(shí)入學(xué),歡迎致電咨詢或到校參觀!

茂名春雨特殊少年學(xué)校是問(wèn)題少年教育學(xué)校,是廣東省針對(duì)喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、早戀、離家出走等問(wèn)題少年進(jìn)行以心理疏導(dǎo)為主,國(guó)學(xué)禮儀(弟子規(guī),三字經(jīng))、相應(yīng)課程為輔的教育學(xué)校。學(xué)校根據(jù)孩子的年齡不同、文化層次不同、心理狀態(tài)不同、存在的問(wèn)題不同、家庭教育和背景不同,設(shè)置相應(yīng)的早戀教育、厭學(xué)教育、叛逆教育等課堂,制訂不同階段的教育個(gè)案計(jì)劃,達(dá)到教學(xué)的終目的——心靈的改變,擺脫厭學(xué)、早戀、離家出走等。一所問(wèn)題孩子教育學(xué)校,是您身邊能夠?qū)⒆舆M(jìn)行早戀教育、孩子厭學(xué)、叛逆孩子教育的特訓(xùn)教育學(xué)校,行為糾正,寄宿學(xué)校。

茂名春雨問(wèn)題少年教育學(xué)校:常年招收品行偏差:喜歡上網(wǎng)、早戀、叛逆心理、厭學(xué)、與父母溝通困難,性格孤僻、自卑、自閉、貪玩、奢侈消費(fèi)等思想行為困惑的學(xué)生,并長(zhǎng)期開展意志體能訓(xùn)練、素質(zhì)拓展訓(xùn)練,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境,讓每個(gè)孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。 廣東省基礎(chǔ)教育課程,封閉式管理,沒有節(jié)假日學(xué)校,寄宿學(xué)校。

所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)

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