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廣東東莞問(wèn)題少年青少年特訓(xùn)學(xué)校

更新時(shí)間1:2025-10-09 信息編號(hào):c543m5545cb9bc 舉報(bào)維權(quán)
廣東東莞問(wèn)題少年青少年特訓(xùn)學(xué)校
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供應(yīng)商 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪
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所在地 廣東茂名茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋
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14年

產(chǎn)品詳細(xì)介紹

教育過(guò)程中應(yīng)多行賞識(shí)教育。賞識(shí)教育并不僅僅是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),是賞識(shí)孩子的行為結(jié)果,以強(qiáng)化孩子的行為;是賞識(shí)孩子的行為過(guò)程,以激發(fā)孩子的興趣和動(dòng)機(jī);創(chuàng)造環(huán)境,以指明孩子發(fā)展方向;適當(dāng)提醒,增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn),糾正孩子的不良行為。 “行是知之始,知是行之成。”

身教重于言傳,只要自己行為端正了,即使你不要求孩子,孩子把你作為榜樣也能做到;自己做不到,卻要求孩子做到,就變成了一句空話。你想要孩子成為什么樣的人,自己要先成為那樣的人。這也是古人所說(shuō)的為人師表,要做出表率的作用。 “教育人就是要形成人的性格。” ——?dú)W文

春雨學(xué)校的環(huán)境舒適優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施,環(huán)境氛圍溫馨有愛(ài);內(nèi)部設(shè)有學(xué)生教室生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、農(nóng)作生產(chǎn)區(qū)、文體娛樂(lè)區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域,滿足數(shù)百名學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需求。自成立以來(lái)我們先后引導(dǎo)多屆問(wèn)題孩子回歸正常的成長(zhǎng)軌道,幫助了過(guò)千家庭重塑健康成長(zhǎng)環(huán)境,以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長(zhǎng)的稱贊與支持。 春雨學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨,秉承“文德同步,成人成才”的教育方針,在教學(xué)教育中做到無(wú)打罵,無(wú)體罰,承諾用心和愛(ài)來(lái)開(kāi)解、教導(dǎo),決不放棄任何一位孩子,為每個(gè)孩子更好的未來(lái)而不懈奮斗。

課程安排:體能訓(xùn)練+國(guó)學(xué)禮儀+感恩教育+行為矯正+親子教育+法制道德教育+興趣愛(ài)好培養(yǎng)+應(yīng)急求生救援訓(xùn)練+勞動(dòng)體驗(yàn)+戶外拓展+廣東省基礎(chǔ)教育課程 常年招生:8--17歲難管教和不良嗜好少年,如:叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、自私、親情淡薄、說(shuō)謊、離家出走、小偷小摸、不自信、懶散、不尊重長(zhǎng)輩,沒(méi)有理想目標(biāo)等少年。 學(xué)校口碑好,家長(zhǎng)信賴的青少年教育學(xué)校,常年招生,隨時(shí)入學(xué),歡迎致電咨詢或到校參觀!

茂名春雨問(wèn)題少年教育學(xué)校:一所特殊教育與基礎(chǔ)教育融為一體的學(xué)校,封閉式管理,心理輔導(dǎo)三對(duì)一疏通思想,通過(guò)國(guó)學(xué)(弟子規(guī),三字經(jīng))教育,親子教育,法制教育,興趣培訓(xùn),感恩教育,社會(huì)實(shí)踐等有效教育轉(zhuǎn)化,讓孩子回歸陽(yáng)光少年,根據(jù)孩子具體情況制定個(gè)人教育方案,因材施教,問(wèn)題少年教育三個(gè)必要條件:環(huán)境,時(shí)間和團(tuán)隊(duì)老師教導(dǎo)。 教學(xué)目的:提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,糾正不良習(xí)慣;提高學(xué)生心理素質(zhì),抵御外界誘惑;增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力,協(xié)調(diào)人際關(guān)系;提高基礎(chǔ)教育知識(shí),德智美全面發(fā)展,強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識(shí),感恩回報(bào)社會(huì)。

茂名春雨特殊少年學(xué)校是問(wèn)題少年教育學(xué)校,是廣東省針對(duì)喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、早戀、離家出走等問(wèn)題少年進(jìn)行以心理疏導(dǎo)為主,國(guó)學(xué)禮儀(弟子規(guī),三字經(jīng))、相應(yīng)課程為輔的教育學(xué)校。學(xué)校根據(jù)孩子的年齡不同、文化層次不同、心理狀態(tài)不同、存在的問(wèn)題不同、家庭教育和背景不同,設(shè)置相應(yīng)的早戀教育、厭學(xué)教育、叛逆教育等課堂,制訂不同階段的教育個(gè)案計(jì)劃,達(dá)到教學(xué)的終目的——心靈的改變,擺脫厭學(xué)、早戀、離家出走等。一所問(wèn)題孩子教育學(xué)校,是您身邊能夠?qū)⒆舆M(jìn)行早戀教育、孩子厭學(xué)、叛逆孩子教育的特訓(xùn)教育學(xué)校,行為糾正,寄宿學(xué)校。

所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)

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