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14年
上帝關(guān)閉一扇門必會(huì)打開一扇窗,叛逆的孩子其實(shí)比不叛逆的孩子更聰明,可能這種聰明并沒有體現(xiàn)到學(xué)習(xí)上,這時(shí)候就需要家長(zhǎng)做孩子的伯樂了,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的其他優(yōu)點(diǎn),或許是畫畫,或許會(huì)打游戲,打游戲不一定都是不好的,那些職業(yè)的電競(jìng)選手,年薪不必那些白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)差,所以,并沒有壞孩子,只有不會(huì)教育孩子的父母,父母是孩子的任老師,孩子的叛逆跟家庭環(huán)境,家庭教育脫不了關(guān)系。
我們都見過那種比較皮的孩子,做壞事被抓了現(xiàn)行,還不承認(rèn),不管你怎么打怎么罵,就是一口咬定自己沒做。家長(zhǎng)遇到這樣的情況,千萬不要縱容孩子,要讓孩子學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,如果小時(shí)候不在意,長(zhǎng)大后就更不好管教啦。
小孩子看到別人有什么東西他也想要,這是正常現(xiàn)象,但是如果看到別人有什么他就非要有什么,不管怎么說都不聽,不給買就一哭二鬧。這時(shí)候就需要引起家長(zhǎng)的重視了,小時(shí)候孩子的要求家長(zhǎng)還可能滿足,但是等孩子長(zhǎng)大后,需求也在變大,不可能做到孩子要什么家長(zhǎng)都可以滿足。長(zhǎng)此已久會(huì)給家庭帶來不小的負(fù)擔(dān)。
孩子是家里的寶,如果對(duì)孩子過分溺愛,形成那種天大地大我大的習(xí)慣,孩子就不會(huì)聽家長(zhǎng)的教導(dǎo),做事胡攪蠻纏,到了叛逆期更加變本加厲,甚至?xí)蚣议L(zhǎng)。三歲看老這句話不無道理,所以教育孩子還是要從小做起,讓孩子從小就養(yǎng)成好習(xí)慣。到了叛逆期也不至于無法管教。
對(duì)于注重自尊的青春期孩子來說,家長(zhǎng)更需要深入了解孩子的內(nèi)心,走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這個(gè)時(shí)期,是家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子做朋友的時(shí)期,只有真正理解和尊重孩子,才能正確地引導(dǎo)孩子。當(dāng)孩子感覺到煩躁、遇到挫折時(shí),家長(zhǎng)不要“高高在上”認(rèn)為這些都是小事情、小情緒,而是要幫助孩子接納這些情緒,再引導(dǎo)孩子解決問題。
在兩三歲的時(shí)候,孩子的立意識(shí)已經(jīng)初步形成,并開始想要自己去完成一些事情。這個(gè)時(shí)候,父母一定不能遏制孩子的自主立意識(shí),而是要放開。比如孩子想玩沙子泥巴的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該放開手讓孩子去玩,而不是說“那個(gè)太臟了,咱們?nèi)ネ嫫渌摹?,還有當(dāng)孩子想收拾自己的玩具的時(shí)候,家長(zhǎng)也千萬不能代勞。當(dāng)孩子的立意識(shí)被充分發(fā)掘與培養(yǎng)的時(shí)候,在以后才能真正成為一個(gè)立堅(jiān)強(qiáng)的人。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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