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校園花園，在許多校園和花園中現(xiàn)在也逐漸開始大批量選購的綠雕進行裝飾點綴，這主要是為了建造一種較為溫馨美觀的校園文化環(huán)境和游覽環(huán)境，讓進入到其中的游客或是學(xué)生都能夠感受到大自然給我們帶來的奇妙感覺，不同的綠雕所代表的意義也是不同的，那么在校園中經(jīng)常會植入具有孜孜不倦學(xué)習(xí)的綠雕來供學(xué)生觀賞游覽。
地方特色。深入挖掘當(dāng)?shù)貧v史文化內(nèi)涵，找出具有代表性的形象符號。體現(xiàn)性。借鑒前人作品，更重視原創(chuàng)作品，使綠雕造型更多樣，材料更豐富，工藝更復(fù)雜，科技含量更高。鋼架結(jié)構(gòu)設(shè)計：綠雕結(jié)構(gòu)骨架材料選擇，在制作綠雕的時候，我們先用鋼架結(jié)構(gòu)做出藝術(shù)造型，再用綠植網(wǎng)包裹覆蓋在綠網(wǎng)里填充按特定比例配置好的栽植基質(zhì)（基質(zhì)要保水、透氣、輕質(zhì)、有營養(yǎng)），后把培養(yǎng)的特定植物小心移植插進基質(zhì)里。如果是大型綠雕建議前期還要做好滴管系統(tǒng)的安裝，才能綠植在后期良好生長，才不會出現(xiàn)大面積枯損，也不用再人工澆灌?？梢源蟠蠊?jié)約投入成本和人工費用。
何為綠雕，綠雕即綠色雕塑，被譽為世界園林藝術(shù)的奇葩,是有生命的植物雕塑；作品巧妙地把雕塑造型與花卉園藝結(jié)合在一起，鋼架表面的植物覆蓋率至少要達到80%以上。因此，綠雕也是充滿生機的“花卉雕塑”，是人類運用自然力量創(chuàng)造出的又一園藝文明。綠雕的起源，我國綠雕制作起步于二十世紀(jì)60年代。當(dāng)時的綠雕主要受古羅馬模紋綠雕的影響，圖案以模紋為主，造型設(shè)計簡單，骨架結(jié)構(gòu)簡陋，可供選用的植物種類、色彩單一，景觀效果一般。
