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校園安全:校園活動(dòng)與意外防護(hù)
【防磕碰、擠壓】
1.不能把學(xué)校公共設(shè)施當(dāng)成游樂設(shè)施，不在體育器材周邊追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)性游戲。
2.上下樓梯、通行樓道要靠右慢行、不推擠，在食堂、禮堂等人多場(chǎng)所不擁擠，講究秩序，避免踩踏。
3.教室的門、窗等縫隙會(huì)“咬人”，很危險(xiǎn)，尤其是開關(guān)時(shí)，易壓到手，所以，不要將手指等身體部位放到縫隙處。
4.不要帶危險(xiǎn)物品到校園：打火機(jī)、火柴、蠟燭、鞭炮煙花、剪刀、刀子、尖狀物體等，不要讓孩子帶到學(xué)校。拒玩仿真刀槍等危險(xiǎn)玩具，不做、模仿危險(xiǎn)動(dòng)作。
vR地震安全，對(duì)于自然災(zāi)害，所有人都是沒辦法避免的，但大家可以將損失和危害降低到小。不知道大家是否記得小學(xué)學(xué)校里經(jīng)常進(jìn)行地震演習(xí)，但對(duì)于有的孩子來說，只覺得自己是在演戲。從理論知識(shí)上，孩子們無法真的理解，因此通過VR地震安全教育，可以獲得更真實(shí)的體驗(yàn)，也能讓自己印象更深刻。
VR自然災(zāi)害模擬出逼真的地震、臺(tái)風(fēng)、暴風(fēng)雨等突發(fā)場(chǎng)景，體驗(yàn)者戴上頭盔便可以進(jìn)入危機(jī)情境中體驗(yàn)，有利于提高學(xué)生在地震突發(fā)時(shí)的自我保護(hù)能力、應(yīng)變能。盜夢(mèng)科技借助VR設(shè)備，能夠讓體驗(yàn)者置身于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，身臨其境感受火災(zāi)發(fā)生時(shí)的恐懼，從意識(shí)根源警示學(xué)生重視有可能導(dǎo)致火災(zāi)的安全隱患，從源頭杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。其次，學(xué)生還可以在虛擬的火災(zāi)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)如何使用各種類型的滅火器滅火和選擇正確的安全逃生方式，學(xué)習(xí)必要的應(yīng)急知識(shí)，相比于傳統(tǒng)的老師授課和枯燥的書本知識(shí)，顯然立體的VR虛擬現(xiàn)實(shí)教育培訓(xùn)更受學(xué)生青睞。
南京漢火科技有限公司 4年
4年
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